# Frações — 6º ano — Folha do aluno — diagnóstico

Material editorial do Didata. Mostre seu raciocínio. Confira a adequação à turma antes de usar.

1. Uma barra foi dividida em oito partes iguais. Três foram pintadas. Que fração representa a parte pintada? Explique o que cada número indica.
2. Duas tiras têm o mesmo tamanho. Na primeira, foi pintado 1/2; na segunda, 2/4. As partes pintadas têm o mesmo comprimento? Faça um desenho.
3. Calcule 2/7 + 3/7 e explique por que escolheu esse denominador.
4. Pedro comeu 1/4 de uma pizza e Ana comeu 2/4 da mesma pizza. Quanto comeram juntos? Quanto sobrou?

Peça uma justificativa, mesmo curta. Um resultado correto por adivinhação não mostra o mesmo entendimento de uma representação bem explicada.