Referência: DC-GO
A contextualização regional não reproduz integralmente o currículo local nem certifica alinhamento. Confira a etapa, a edição do documento e o planejamento da sua rede.
Para professores de Goiás
A IA que fala a língua da rede goiana
Prepare e revise materiais com contexto goiano. Confira a BNCC, o DC-GO e o planejamento da sua rede; a contextualização não garante alinhamento. O Didata nasceu em Goiânia.
10 gerações grátis por semana. Sem cartão de crédito.
No estilo SAEB/SAEGO
Rascunhos de itens para revisar com a matriz da etapa e edição escolhidas. O formato não garante equivalência com uma prova oficial.
Resultados como indícios
Respostas e boletins ajudam a levantar hipóteses. Confira os itens, ouça os estudantes e use outros registros antes de decidir uma intervenção; não há promessa de melhora no Ideb.
Corrige a prova por foto
Fotografe a folha de respostas em folha comum, sem cartão-resposta, e receba a correção sugerida + boletim. Você confere e confirma; a nota é sua.
Feito em Goiânia
O Didata nasceu aqui. Suporte no seu fuso, que entende a realidade da rede estadual e municipal goiana. Não um app genérico de fora.
Organizado por turma
Cada turma com seu histórico e ritmo. Reaproveite o que funcionou de uma turma na próxima sem começar do zero toda semana.
Referências e contextos
- DC-GO
- BNCC
- SAEB / SAEGO
- Ensino Fundamental
- Ensino Médio
- Rede estadual e municipal
Piloto editorial: uma compra na feira
Matemática, 6º ano. Proposta original do Didata, elaborada com apoio de IA em 03/10/2026. Não é saída real do produto, material oficial da Seduc ou relato de aplicação. Sem revisão docente independente.
Referência e recorte
DC-GO Ampliado, volume III — Anos Finais, página 395: EF06MA11-A. A referência envolve problemas com decimais positivos, operações e conferência de resultados por estimativas.
Este recorte trabalha multiplicação, subtração, estimativa e elaboração de problema. Não cobre todas as operações e a potenciação previstas na habilidade. Usar uma feira como contexto não comprova alinhamento integral ao currículo goiano. Confira também o planejamento e os documentos vigentes da sua rede.
Situação e questões
Imagine uma feira em Goiás. Uma personagem compra 3 pacotes de biscoitos por R$ 4,50 cada e paga com R$ 20,00. Valores e situação são fictícios, não pesquisa de preços locais.
- Antes de calcular exatamente, estime o total arredondando o preço de cada pacote para 5 reais. O pagamento parece suficiente? Explique.
- Calcule o total exato e o troco. Confira somando o total ao troco e compare o total com sua estimativa.
- Elabore outro problema de compra com preço decimal, quantidade e pagamento suficiente. Resolva, faça uma estimativa e explique como conferiu.
Gabarito e mediação do professor
1. Estimativa: 3 × 5 = 15 reais; o pagamento de 20 reais é suficiente. Como o arredondamento aumentou o preço, o total exato será menor.
2. Total: R$ 13,50. Troco: R$ 6,50. Conferência: 13,50 + 6,50 = 20,00. O total exato fica 1,50 real abaixo da estimativa.
3. Resposta aberta. Confira se o enunciado informa quantidade, preço e pagamento; se o pagamento cobre a compra; se os cálculos, a estimativa e a conferência são coerentes. Exemplo possível: dois itens de 3,20 reais, pagamento de 10 reais, total 6,40 e troco 3,60.
Peça explicações por fala, escrita ou desenho; ajuste apoios à turma. Registre estratégias e dúvidas junto com outras produções. Um erro isolado não comprova sua causa nem o domínio da habilidade.
Referências curriculares para conferir
A geração usa orientações curriculares gerais. A base de habilidades BNCC tem cobertura parcial: Matemática, Ciências, Língua Portuguesa, História e Geografia do 6º ao 9º ano. Uma habilidade disponível pode não ser pertinente ao tema. Confira o objetivo, o texto oficial e o currículo da sua rede antes de aplicar.
A contextualização regional não reproduz integralmente o currículo local nem certifica alinhamento. Confira a etapa, a edição do documento e o planejamento da sua rede. Quando não houver habilidade pertinente na seleção, descreva o objetivo por extenso, sem inventar códigos.
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